仙游现代中学2013年民主评议政风行风工作实施方案 为认真贯彻《仙游县教育局关于认真做好仙游县教育系统2013年民主评议政风行风工作的通知》（仙教【2013】152号）文件精神，在我校开展以“阳光工程，规范招生”为主题的民主评议政风行风活动，进一步加强我校政风行风建设，办人民满意的教育。结合我校实际，制定仙游现代中学2013年民主评议政风行风实施方案。 一、 指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、突出重点、统筹推进的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，保证我校政风行风评议工作有组织、有重点、分步骤地扎实开展，办人民满意的教育。 二、 组织领导 为进一步加强对全校民主评议政风行风工作的指导、督促、检查，经研究决定成立仙游现代中学2013年民主评议政风行风工作领导小组，具体名单如下： 组 长： 李启林 副组长： 戴子山 吴振坤 傅秀珍 傅建飞 黄江闽 成 员： 杨育容 黄良辉 史成琳 林顺荣 严细芳 陈文翰 赵冬梅 吴明焰 郑世兰 连捷斌 陈建新 林加亮 黄国栋 下设办公室： 主 任：赵冬梅（兼） 联 络 员：张丽霞 （8250858） 三、 评议对象 仙游现代中学各职能部门，全校教职员工。 四、 评议内容 1.依法办学、招生情况。是否全面实施招生“阳光工程”，落实“六公开”，严肃查处违规招生行为；是否依法规范办学行为，加强考试招生管理;是否严禁违规举办各类收费补习班、培训班，特别是全面落实禁止教师办班、有偿补课的措施；是否巩固改制学校清理规范成果，认真落实被借用公办教师的回归工作要求；教辅材料的征订使用管理是否规范。 2.规范收费管理。是否严格执行福建省教育收费规程（试行），严格执行清理规范后的新学年收费项目和标准，加强服务性收费、代收费管理，规范教育收费票据的使用和管理。 3.师德师风教师情况。是否落实师德考核办法，是否严格执行师德“一票否决”；严格执行《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教师育人。 4.校务公开情况。是否全面推行校务公开，建立健全教代会、学校内部管理等规章制度；教育收费、招生、职称评聘、评优评先等重大事项是否公开、公平、公正、透明；大宗物资采购、基本建设工程是否真正实现了政府集中采购、公开招标。 五、 评议方法与步骤 我校在县教育局的领导下，负责指导我校民主评议工作，整个评议工作从1月开始至12月底结束。评议步骤分为五个阶段。 第一阶段：动员部署阶段(1月---6月) 1.动员部署。召开校务会议及全校教职工政风行风评议工作会议进行动员部署，传达仙游县教育局关于民主评议政风行风工作的有关精神，制定《仙游现代中学2013年民主评议政风行风工作实施方案》 2.成立政风行风评议领导小组，召开政风行风评议动员会，增强广大教职工的主人翁意识和集体荣誉感，以真抓实干的精神和优异的工作成绩迎接行评工作。 3.宣传教育。利用教工大会、座谈会等形式，积极宣传民主评议政风行风活动的意义和措施，营造良好的评议氛围；联系教育实际，大力宣传仙游现代中学教师队伍中遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育，及时通报我校政风行风建设情况和评议情况。 4.多渠道接受评议。通过专题座谈、发放征求意见表以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱、聘请政风行风监督员和网上评议等形式，向社会公开承诺工作规范、服务标准和举报电话，宣传本校业务工作的职能和主要工作内容，公开学校各职能部门服务承诺及便民措施，展示政风行风建设成效，主动接受群众监督。 第二阶段：自查自评阶段（6月中旬—8月上旬） 1.每月10日前在仙游现代中学的行评专栏上公布当月行评工作进度计划。 2. 3.围绕评议内容，通过座谈会、走访服务对象、设立意见箱、发放调查问卷等多种形式，广泛听取意见与建议，查找存在的问题和薄弱环节，深入分析问题产生的原因，边查边改，以查促改。 4.对查找出来的问题认真梳理，研究改进，形成自查报告提交校行政会议和教师会议讨论。 第三阶段：落实整改阶段（8月中旬—10月上旬） 1.对反馈的意见和自评中发现的问题进行全面剖析，深入开展政风行风整顿，查找缺漏，纠建并举。对存在的问题，尤其是工作作风、效能建设，学校的招生、收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，制定有效措施，认真整改，逐项落实，做到事事有着落，事事有分析，让领导放心，让群众满意。 2.从制度入手，进一步完善长效监督机制。学校评议领导小组将对学校各部门整改情况进行跟踪检查，以实实在在的整改成效让社会满意。 3.制定整改方案和工作计划。提出具体的工作目标和时序进度安排，明确领导和责任人，倒计时安排时间表和进度表，按时间节点去推进、突破，并按月将落实情况发布在仙游现代中学校园信息网行评专栏上，接受群众监督，确保难题破解。 第四阶段：接受评议阶段（10月中旬—11月中旬） 在前三个阶段工作的基础上，综合分析政风行风情况，形成书面述职报告，校长代表领导班子面对面向行风监督员和服务对象代表述职，现场接受咨询和民主评议。 第五阶段：测评总结阶段（11月下旬—12月下旬） 1.认真对开展民主评议政风行风和治理教育乱收费工作进行总结，写好书面总结材料，及时上报。 2.迎接各级领导和行风监督员的检查。 六、 评议工作要求 （一）统一思想，提高认识。 开展政风行风民主评议是动员广大群众参政议政、实行民主监督的有效形式，是党风廉政建设的重要组成部分。我们要通过此次评议活动，倾听民声，了解民意，集中民智，对广大师生不满意的突出问题进行整改。 （二）精心组织，突出重点。 要按照《仙游现代中学2013年民主评议政风行风工作的实施方案》，在做好宣传发动、自查自评、落实整改的基础上，通过情况汇报、问卷调查、查阅资料、等形式进行评议，对评议出来的问题，要认真制定整改方案，做到有计划、有步骤地抓好整改落实；对工作中的薄弱环节，要认真分析原因，研究对策；从健全机制和完善制度入手，建立比较完善的政风行风建设长效机制，巩固整改成果。 （三）加强领导，落实责任。 1.加强领导，建立工作机制。学校成立政风行风民主评议工作领导小组，全面负责民主评议政风行风日常工作，加强对这项工作的统一组织和领导。要逐级建立目标责任制，将政风行风评议工作与各项业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。 2.明确责任，加大责任追究力度。要明确责任人，分解到人，加强督查，把评议情况纳入领导班子岗位目标责任制考核的重要内容，建立健全奖惩制度，严肃责任追究，保证民主评议政风行风工作的落实，取得明显成效。 3.统筹兼顾，正确处理政风行风评议与工作的关系。要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”的方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，做到“四个结合”：一要与加强党员干部作风建设和开展师德师风教育年活动相结合，提高教育系统干部队伍和教师队伍的整体素质。二要与开展治理教育乱收费和创建教育收费规范学校活动相结合，促进学校收费行为进一步规范。三要与实施“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督。四要与健全各项管理制度相结合，进一步强化和落实制度的执行力。 总之，通过活动的开展，力求达到社会满意、服务对象满意和群众满意，把我校办成人民满意的教育。 仙游现代中学 2013.6.14
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