仙游现代中学2011年民主评议政风行风选题评议 “加强师德建设，规范招生工作”专项工作总结 2011.11.18 为贯彻落实《关于认真做好仙游县教育系统2011年民主评议政风行风工作实施方案》文件精神，推进我校民主评议行风、政风工作，加强师德师风建设，规范学校办学行为，规范学校的收费行为，切实减轻学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象。回顾我校2011年行风评议的选题评议“加强师德建设，规范招生工作”专项工作情况，总结如下： 一、指导思想 全面贯彻党和国家的教育方针，规范办学行为，深化教育改革，提高教育教学质量。以民主评议行风政风为契机，加强师德师风建设，坚决整治教师有偿办班补课之风，切实减轻学生的负担，为全面实施素质教育创造良好的条件。 二、方法与步骤 1.领导机构 组长： 陈光通 副组长：陈庆进 许绍晞 刘春水 成员： 傅建飞 吴开荣 叶福锦 陈炳泉 黄江闽 章清栩 傅秀珍 郑名煊 史成琳 黄良辉 何扬生 林顺荣 陈文翰 2.宣传教育 组织广大教师深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教师职业道德“六要六不准”的规定，学习先进模范，进一步强化教师职业道德教育，规范教师的行为，开展新学年度教师签订师德师风建设承诺书活动，规范教师教书育人行为。 3.查纠整治 学校组织有关人员，对我校教师有偿补课情况进行明察暗访、督导检查，并将督查情况及时进行反馈和通报。向社会和家长公布举报电话和校级主要领导的手机号码，接受群众监督。 4、工作总结 学校将按上级主管部门的要求，对严禁教师有偿补课专项工作进行认真总结，正确分析师德师风的现状，深刻剖析存在的问题和成因，不断吸取经验教训，提出今后的工作对策，切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展下去。 三、主要措施 1、加强教育 我校按照县委教育工委和县教育局的部署，结合我校实际，作出“关于严禁教师有偿补课的通知”。采取有力措施，加大师德师风建设力度：一是认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。二是集中表彰一批优秀教师、优秀班主任、师德标兵；三是召开班主任经验交流会。加大宣传师德先进典型力度，树立教师正确职业道德观念。 2、完善制度建设 规范教师教学职责，加强对教学工作的考核和监控，继续签订师德师风建设责任状与承诺书。加强对教师师德师风情况的考核，把教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。完善师德师风建设监督机制，公开师德师风建设举报电话，设立师德师风建设举报箱，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络。 3、严格规范学校办学行为，自查自纠。 学校严禁教师在校内外办班收费补课，不将校舍和场地出租、出借给社会培训机构或校外人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。学校不搞任何形式的有偿补课活动。作好自我反思，自查自纠。不准教师以任何名义违规办班有偿补课、强化训练或参与其中有偿授课；严禁教师违规从事有偿托管；未经学校批准，教师不准参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职补课活动。 4、做好教师绩效考核工作 我校开展教职工职业德考核，加强学校管理、规范教师行为、推进依法治教，提高教师队伍整体素质、促进教师队伍科学发展。教师绩效考核按照《仙游现代中学教师职业道德考核办法（试行）》实行，主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责，履行学校的的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。 5、问卷调查 为了推进我校民主评议政风行风工作更好进展，工会对在校学生进行了随机抽查的问卷调查。全校共77个班级，每个班级随机抽取一名学生进行问卷调查，调查结果为对现代中学民主评议政风行风基本满意度为15.6%，满意度为84.4%，不满意的为0。最终结果显示学生对我校民主评议政风行风满意，说明我校政风行风状况良好，为我校办人民满意的教育写下新的篇章。 四、工作成效 通过对严禁教师有偿补课的专项治理工作，进一步规范办学行为，创建行业新风，塑造教师良好形象，建设一支高素质的教师队伍，为深化教育改革，推进素质教育，促进学校科学发展、和谐发展、可持续发展创造良好的条件。
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