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找准定位抓临界,统一目标出成效——高三年期中考质量分析会
【字体: 】【发布时间:2023-11-21】 【作者:/来源: 】 【阅读: 次】【关闭窗口】


每次考试都是一次发现问题的好时机,为了更好的处理期中考发现的问题,找出解决方案,更好的进行下一步的工作,高三年级于1120日晚上召开期中考质量分析会。会议由朱香腾段长主持,高三全体教师出席会议。会议分为三个议程,年段长分析期中考情况,下年段行政发言及傅副书记总结发言。


首先由朱香腾段长分析期中考情况。朱段长提出,这次的考试补习班比应届班好一些。希望应届的班级能加把劲儿。还特别提出我们要关注到临界生,这部分的学生需要我们多督促,拉他们一把。同时提醒我们,有赋分的科目要注意,校内的赋分较高,要提醒学生多关注裸分。最后提到各班要关注到自己的劣势科目,努力提高。针对期中考发现的问题,提出了以下要求:班主任要与科任老师相互配合,特别关注各科的临界生。利用好早读、听力、周考,擅于从周考中发现同学们没掌握的知识点,及时补上,我们接下来将会实行周日下午自习制度。


接着是林顺荣主任发言,除了总结期中考情况外,顺荣主任还提到了常规问题:要求学生到校时间,班主任也必须到校;养成良好的上课习惯,预备铃响后及时进教室。在班级管理方面,顺荣主任要求每个班建一个科任老师交流群,可以及时反馈沟通。并提到各科目间也要相互协作,每一科都不可过多的占用时间,同学科各班可以资源共享。最后重点提到了临界生与指标的问题,会后也给每个班设立了具体的指标。


最后,由傅建飞副书记总结发言。傅书记先说到年段在统筹管理下,早读、晚自习及延时服务都做的很好,备课组,班主任,科任老师都积极交流学生情况,积极处理遇到的困难。之后布置了接下来的工作。应届班级要向补习班学习,既要有压力,也要有动力。每位教师都要给学生们传递信心与希望,对学生及时进行心理疏导,调整学习状态,遇到问题及时反馈,上通下达才能更好的解决问题。

有反思才会有进步,有努力才会有收获,只要我们目标一致,高考定能创造佳绩!

 

供稿:高三年

编辑:张进雄

责编:张益萍

审核:黄江闽