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同课异构 智慧碰撞
【字体: 】【发布时间:2016-11-24】 【作者:林加亮/来源: 仙游现代中学教研室 】 【阅读: 次】【关闭窗口】

 

20161123日上午,仙游现代中学举办了县高中语文学科的“同课异构”活动,第一教研片区的近二十位老师参加了此次活动。我校黄国栋老师和榜头中学的杨丽妃老师分别在高一(7)班和高一(5)班教授课题为《归园田居》的公开课。针对同一教学内容,两位老师采用不同的构思、从不同的角度切入向大家呈现出精彩而又风格迥异的课堂内容。

 

黄老师这节课,进行了大胆的课堂创新实践,巧妙设计探究思考题,引导学生实现从“学前感受”到“教后体悟”的认知变化。整节课黄老师披文入情,立足文本对诗歌背后所蕴含的诗人返璞归真的生活志趣作了深入挖掘。杨老师则是从“音读诗歌”、“意读诗歌”、“美读诗歌”三个环节品读这首诗,上课环节清晰、节奏紧凑。教师能够尊重学生人格,教态十分亲和。课堂上师生互动热烈,碰撞出不少精彩的火花。

课后,县进修学校语文科组长林春节老师组织了评课活动。听课老师们畅所欲言,既充分肯定两位老师的课堂亮点,又探讨了其教学中存在的问题。最后,林春节组长作了点评和总结发言,他在肯定两位老师的教学能力的同时,提出诗歌教学宜从“梳理内容、体会情感、总结特色”三个方面展开整体鉴赏的建议,强调把握学情的重要性。此外,他还鼓励我县语文教师多走出去,多参加省内外教研培训,提升个人的教学教研能力。

此次“同课异构”活动,引发了参与老师智慧的碰撞,实效性强,促进了片区语文学科的交流,达到了研讨、分享、提高的目的。(林加亮)