史成琳个人简介

史成琳，女，英语专业本科毕业，现代中学副校长、莆田市第五届初中英语名师工作室成员、家庭教育高级指导师、民盟仙游县工委会副主委、仙游县政协委员、莆田市朗诵协会会员。她以专业底蕴与实践智慧，用仁心与担当探索教育创新，彰显新时代教师的教育深度与育人温度。她以“阳光浸润式”育人模式，将心理健康与理想教育深度融合，培养身心健康的时代新人。深耕教学与管理，获莆田市教学成果二等奖，学校管理先进个人、县演讲比赛一等奖等；主编多部英语教辅资料，指导青年教师获市级教学技能赛二等奖；参与福建省家庭教育课程建设，举办家庭教育公益讲座近百场，推动家校社协同共育，是区域家庭教育创新实践的领航者，撰写多篇论文在CN刊物上发表并获国家级奖项，作为核心成员参与县市省级课题。

教育箴言：教育不是灌输，而是唤醒；不是塑造，而是点燃。

杏坛润泽，慧心育人

——记史成琳副校长的教育之路

她在教育领域深耕二十余载，作为分管德育和教学的副校长，她以教育为沃土，以智慧为甘霖，在知识的播种中唤醒潜能，在心灵的对话里点亮明灯。课堂是她的修行道场：一个眼神点燃求知的火花，一句点拨叩开思维的闸门，那些精心设计的教学瞬间，恰似四月细雨无声浸润，让语言的种子在学子心田生根发芽。

一、育人如育树：培根固本，静待花开，用心灵唤醒心灵

在当代教育中，学生的心理困境往往比学业问题更隐蔽更突出，也更需要教育者的专业介入。史副校长坚定认为，教育的本质是“育人”，而育人必须从心灵开始。在多年的实践中，她深刻体会到，心理辅导要与爱心关怀相融合，才能够帮助学生突破成长困境，重塑生命状态。史副校长通过家访陪伴交流、和系列暖心的措施与“自闭”“孤僻”的孩子真情互动建立信任，打开心门，唤醒自我价值感。从“封闭”到“绽放”的成长路径恰恰印证了史成琳副校长的教育箴言："教育不是灌输，而是唤醒；不是塑造，而是点燃。" 她深谙"十年树木，百年树人"的古训。能够紧紧抓住时代脉搏，与时俱进，在家校社协同育人工作方面颇有建树。在她的努力下，学生的心理危机一个又一个得到化解，他们走出心理阴霾，自信阳光起来，有的光荣入伍，有的考上理想名校，深受家长和师生的赞誉。

二、教学方法：情景化任务驱动、思维可视化训练、跨学科主题融合、动态分层教学，构建以学生为中心的创新课堂

史成琳副校长教学技能精益求精，教泽流长，自成气象。三尺讲台上，她将英语教学升华为一场思维与美的盛宴：精心设计的课堂如交响乐般张弛有度，生动活泼的情境教学让语言学习妙趣横生。于术：践行"情境思维"双轮驱动教学法，让语法规则化为思维工具；于道：以"教育即生长"的哲思，构建师生共进的精神家园；于艺：将严肃枯燥的教学语言化为优美的艺术形式展现，使课堂成为审美体验。这份育人智慧，既在课堂上创造无数生动的场景，更在学生生命中刻下温暖的印记。她的学生毕业多年仍能脱口背诵当年课堂上的英文诗作。由普通学生逆袭到中考英语考得148分的同学在毕业留言中写道：原来学习不忍受，而是发现更好的自己。史副校长所带班级成绩历年都是名列前茅，是区域教研的典范。  

三、教育成果：教育之光，一位卓越教师的生命绽放

史成琳副校长多才多艺，内外兼修践行美，在社会很多领域发光发热。她是一位在讲台上绽放光芒的资深教师——以渊博学识为底色，以创新精神为笔墨，在教育的画卷上描绘出令人惊叹的精彩。  

教学上：莆田市英语课堂教学技能比赛二等奖；莆田市英语教学成果二等奖；莆田市第五届初中英语名师工作室成员；市级观摩课获得者；指导青年老师在市技能大赛中荣获二等奖；任英语教学技能比赛评委；仙游县首批中学英语骨干教师培养对象；多次参加九年级中考冲刺模拟卷英语学科命题工作，并担任命题组组长；所任教班级成绩一直名列前茅。

教研上：多次主编教辅书籍；多次参与北京仁爱版初中英语教材修订及原配助学辅导用书基础训练的编写工作；多篇CN英语学科专业论文发表在核心期刊上；多次获国家级奖项；作为核心成员参与在省、市、县级课题；县中学英语中心组成员。

家庭教育方面：参与福建省家庭教育课程建设。发表多篇家庭教育CN论文，并多次获优秀论文一等奖。她作为民盟盟员提出了关于促进我县中小学生身心健康发展建议的提案，在推动仙游县家校社协同育人工作方面引起热烈反响。2024年6月12日召开的的2024年度市对县“两项督导”座谈问询会上，史副校长作为政协委员就家校社协同育人工作发表了富有创见的发言，对我县家庭教育存在的现状、卡点、难点、弱点、突破点等方面向相关部门提交过意见书，并对如何创建家校社育人试验区提出思路和措施。

其他荣誉：县演讲比赛一等奖，文章《教师的廉洁品质》发表在莆田晚报上；“学校管理先进个人” 、“学校先进教育工作者”、“优秀青年教师” 和“优秀教师”等多个荣誉称号。曾接受福建电视台经济频道（FJTV7）《今日八闽》记者采访。2024年县两会期间，作为民盟界别委员就教育领域方面积极建言献策，接受仙游县电视台采访。2025年3月被中国民主同盟莆田市委员会授予2024年度参政议政工作先进个人。她撰写的《“一带一路”战略下区域文化交流面临的新机遇和新挑战》在民盟中央举办的一带一路论坛中荣获民盟中央优秀论文，取得了市盟的第一个突破；2025年5月，她撰写的《推动文旅融合发展》的文章被中央级别的《团结报》刊用，也取得了市盟在盟中央报刊突破的第一位盟员。

治学之态，虚怀若谷。史副校长始终保持对教育的满腔热忱，虽已硕果累累，却始终保持空杯心态。深夜的办公室里常见她潜心研读最新教育理论的身影，教师培训中总以谦和之姿与同行切磋琢磨。这份对教育的赤诚与热忱，如春风化雨感染着身边的每一个人。生命之美，多维绽放。讲台之外，她更是一位生活的诗人，公益活动中温暖的身影，无不展现着一位教育者的多维度生命光彩。这种内外兼修的修养之美，恰是最生动的教育示范。教育之道，向光而行。在史成琳副校长身上，我们看到了一位当代教育者的完美诠释：以专业立身，以情怀育人，以创新求索，以艺术润心。这不仅是教书育人的典范，更是一种生命状态的精彩演绎——在教育中成就学生，也在教育中圆满自己。