2025年10月19日上午，省级课题《基于“三新”背景下的高中数学解题意识培养的研究》中期汇报会在仙游县现代中学会议室顺利举行。

本次中期汇报会由现代中学组织，现代中学校长助理吴纪梁负责主持，会议特邀省普教室陈中锋老师、仙游二中詹加清老师等组成专家组进行指导。课题组全体成员以及现代中学高中数学组全体老师出席了会议。

汇报会上，课题主持人刘开明老师代表课题组作中期汇报。从工作情况概述、工作成果展示、存在问题反思、后期工作计划四个方面，刘开明老师从课题研究中的准备工作、研究的思路进行详细的阐述，并展示了前期研究成果，如：解题意识的细化，解题研究的成果、命题的成果以及落地教学示范，总结和反思了在课题研究过程中产生的一些困惑和问题，如概念的界定是否清晰、意识的细分是否准确，并对下一阶段的课题研究工作提出了对应计划。

汇报后，专家组对课题组前期扎实的研究工作和已取得的丰硕成果给予了高度评价和充分肯定。詹加清老师：课题研究目标明确，解题意识分类明确清晰，课题很好的发挥了辐射引领作用。陈中锋老师肯定了课题组前期工作以及取得的阶段性的成果，并就课题研究的进一步深化与完善提出了宝贵的建设性意见，例如，进一步聚焦核心研究问题：如何建立学生必备的解题意识、意识在解题中作用等，加强成果的凝练与推广等，为课题下一阶段的研究指明了方向。

校长助理吴纪梁对专家组的悉心指导表示衷心感谢，并希望课题组认真消化吸收专家意见，凝心聚力，攻坚克难，确保高质量完成课题研究的最终目标。

汇报工作结束后，在场的数学老师们互相交流了在高中数学教学工作中的困惑，陈中锋老师为在座的数学老师们作了《“新高考”的价值取向与命题改革趋势》的指导性讲座，陈中锋老师指出，新高考既统筹考虑不同类型，不同层次高校的人才需求，也关注国家经济发展对创新型人才特别是拔尖创新人才的需要，科学发挥选拔作用，使不同类型的人才都找到相应的去所，人人得到合适的培养。陈中锋老师还通过近年的高考真题对命题改革的立意和措施进行具体的分析。中锋老师的讲座犹如灯塔，为在座的老师尤其是高三教师在接下来的一轮复习教学工作提供了精准导航。

此次中期汇报会的成功举行，不仅是对课题前期工作的全面检阅，更是一次高效的研讨与培训。课题组表示，将充分依据专家指导意见，调整优化研究方案，聚焦关键问题，深化研究内容，确保课题研究按时、保质达到预期目标，力争产出更多具有理论创新价值和实践指导意义的高水平研究成果，为仙游县的高中数学教育教学发展贡献智慧和力量。

（供稿：仙游一中 张晓君）