为了全面推进高效课堂改革，扎实推进素质教育，进一步提高我校的教育教学质量，2017年9月19日下午，我校组织全校教研组长和备课组长召开高效课堂改革推进工作会议，总结并解决前一阶段我校高效课堂改革出现的疑惑。

会上，首先由林加亮主任做了重要的讲话。他回顾了我校在过去的一年里，高效课堂推行的情况，再次解读了我校推行的“学引用清”高效教学模式并重申了“学引用清”高效教学模式的操作要领，他说“学引用清”教学模式是我校创新课堂教学模式的一种尝试，其核心在于体现“主导”与“主体”的有机统一，实现“教”与“学”的和谐共振。此外，他还传达了学校为了逐步完善新课改教学模式提出的新要求：“点课制度”和用新课改模式来教授公开课，学校的课改专刊《三人行》也将分享老师们成功的实战经验。

接着，林顺荣主任针对学校推行高效课堂改革的校本教材和校本作业，他强调教师的备课不单单是备教材、备学生还得备作业。对于作业的布置与评价要体现层次性，鼓励性语言要深入学生心灵深处；各科作业尽量当堂完成，当堂反馈，切实减轻学生的课业负担。

最后，郑国金校长做了重要的强调，他指出“学引用清”高效教学模式给我校教育事业注入了清新的活力,给我们的学生带来一片自主发展的空间，给我们的课堂带来了浓浓的春意，为我们提供了践行的新理念。学校下定决心推进高效课堂改革，打造优质高效新课堂，学校还将对高效课堂教学改革新模式开展好的教师进行表彰奖励。他呼吁备课组和教研组要多听新教师的课，帮助他们更好更快的成长。他希望全体现代人务必认真践行高效课堂改革理念，力争让“学引用清”高效教学模式之优良种子在现代中学这块肥沃的土地上生根、发芽、开花、结出累累硕果。