会议前言

2025年11月21日，仙游现代中学高二年级组召开“分层滴灌赋动能 靶向施策谋新篇”期中质量分析会。全体高二教师围绕学情复盘、管理优化、家校协同等维度深入研讨，旨在以精准策略筑牢教学根基，以细致管理护航学生成长。

数据锚向，明学情而析得失

期中成绩是教学效果的“检测仪”，更是后续施策的“导航图”。年级助理朱香腾老师从班级维度与学科维度展开数据复盘，年级助理强调，成绩分析需“双向溯源”——从“教”的角度优化课堂实效，从“学”的角度分层定制成长方案。

靶向施策，抓细节而求实效

王书记强调各班主任与学科教师应聚焦“精准管理”，明确后半程核心举措：①班级管理精细化：压实班委职责，强化晚自习纪律、课堂专注度的动态跟踪，建立“小组互助+一对一帮扶”机制；②学情跟进个性化：对学生开展“谈心+目标锚定，拓展提升空间；③教学常规规范化：严格落实备课、听课、作业批改要求，依托“分层任务清单”提升早读、课堂、晚自习的实效闭环。

凝心聚力，融家校而固根本

会议明确“家校协同”是育人关键：后续将通过家长会、线上沟通等方式，同步学生状态，凝聚育人合力；同时关注学生心理波动、男女生相处等细节，以“真诚沟通”搭建信任桥梁，守护教育温度。

学情研判：分层施策破解成长痛点

班主任代表对各班级学习氛围营造、学生分层管理以及对学生的细节盯防等各方面进行发言。

管理提质：多维发力筑牢成长保障

年级主任林顺荣会议进一步明确后半学期“管理提质”的核心举措：①教学常规再压实②班级管理再精细③家校协同再深化

会议总结本次期中质量分析会既理清了问题与方向，更凝聚了育人共识。高二全体教师将以此次会议为起点，以“分层滴灌”的耐心与“靶向施策”的精准，在教与学的征途上稳扎稳打，以智慧与情怀共筑学生成长之路。