活动前言

朔风渐起，学意正浓。为深入总结高一第一学段的教学成果，精准诊断问题，明确未来方向，2025年11月20日晚7点，以“衔接学段明方向，精准破局促进阶”为主题的高一年级期中考试质量分析会在学校录播室隆重召开。全体高一教师、班主任及各学科集备组长齐聚一堂，共同复盘半期征程，擘画前行蓝图。

精准分析 规范先行

会议伊始，林立伟助理依托翔实的数据，对本次期中考试的总体情况进行了宏观梳理。他通过优生分布图与各班平均分对比表，直观展示了年级的整体学业态势。林助理特别指出，在“规范”与“技巧”上，学生仍有提升空间，如常规题目的非智力因素丢分、答题卡填涂不规范等问题尤为关键。他强调，从高一就必须着力培养学生严谨的作答习惯与科学的得分策略，为后续学习打下坚实基础。

育人培根 思想领航

王书记发表了高屋建瓴的讲话。他将教师的职业使命置于核心位置，呼吁全体同仁不仅要着眼于眼前的分数，更要有长远的目标展望，践行“立德树人”的根本任务。王书记指出，教师应在传授知识之余，注重培养学生良好的品德与卫生习惯，教会学生“学会做人”。他鼓励大家要潜心研究，戒除急功近利之风，以远大的目光和持续的反思实现自我提升，并从中深刻体会教师职业所带来的思想深度与职业幸福感。

班级管理 稳进求新

在经验分享环节，高一（1）班班主任林老师带来了生动而具体的班级管理实践分享。她以“稳中有进，挑战犹存”精准概括了班级现状，并分享了行之有效的后续策略：一方面，加强与科任教师的深度沟通，形成育人合力；另一方面，巧妙利用班会课阵地，进行学习方法分享与心态疏导。她特别提到“考前制订个人目标，考后做好个性化成绩分析”的方法，让每一位学生都能在清晰的路径中看到自己的成长。

学科建设 夯实基础

语文学科集备组长詹老师则从教学评一致性的角度，分析了本次语文命题的科学性，指出其严格遵循了“8：1：1”的基础、中阶与能力区分度要求，充分体现了对基础知识的重视。面向未来，她明确了语文备课组的两大重点：一是持续夯实基础，二是扎实推进《红楼梦》整本书阅读任务，并配合周调研机制，确保教学质量的持续监控与提升。

三位一体 提质增效

年级主任李老师在部署工作时，构建了以“班主任为核心、科任教师协同、集备组长引领”的三位一体工作体系。他要求班主任发挥班级灵魂作用，通过主题班会、个体关怀和家校沟通筑牢育人阵地；科任教师需加强跨学科协作，以激励为主引导学生调整学习心态与方法；集备组长则应聚焦实效，优化教学计划并凝聚团队力量。该部署旨在凝聚全体教师合力，实现精准施策，共同推动年级教育质量全面提升。

高位引领 明晰航向

傅副校长首先对高一年级的整体工作给予了肯定，随即引导大家“聚焦问题”。傅副校长指出，成绩只是表象，关键在于透过现象看本质，解决“学生内驱力不足”这一核心问题。她要求全体教师帮助学生树立目标、找回信心，引导他们从“被动学习”走向“自觉学习”。傅校进一步明确了“以班主任为核心”的协同育人方向，鼓励教师多给予学生正向激励，并培养学生乐观的心态，树立幸福的人生观，实现全面发展。

班科协同 精准对接

会议最后，进入了富有成效的班级协调会环节。各班主任与科任教师围绕具体班级的期中成绩，展开了热烈而深入的面对面讨论，现场气氛积极，为后续的个性化辅导与精准教学提供了第一手资料。

此次质量分析会，既是一次复盘反思的总结会，更是一次凝聚共识、指明方向的动员会。它标志着高一年级的工作已从“适应与过渡”阶段，全面转向“深化与提升”的新征程。全体高一教师必将以此次会议为新的起点，秉持教育初心，携手并进，精准破局，共同推动每一位学子在高中生涯中稳健踏步，拾级而上！