为了进一步构建有效课堂，助力教学改革实践，10月30日下午，仙游课改片区七年级英语“同课异构”教学研讨活动在我校顺利展开。承担此次授课任务的是我校的林秋红老师以及来自南方中学的蔡正妹老师。

破旧立新，游刃有余。林秋红老师以对教材的熟练把握，将教材知识点错序重组“破后而立”，依据学生的认知规律，将本节课的重难点层层突破，学习、练习、巩固环环相扣，很好地实践了我校推行的“三主六环”课堂教学模式，她那亲切自然的教学语言，恰到好处的课堂把控，点燃了课堂智慧的火花，充分体现“以教师为主导、以学生为主体、练习为主线”的教学理念。

措置裕如，别具一格。蔡正妹老师按照“八步”模式，紧密结合导学案，巧设问题引发探讨，在一连串的交流探索中有效突破了本节的教学重难点，尤其是其课前对学生的坐姿训练，课堂中调板时对学生前进速度的要求，以及课后对优胜小组的“以资鼓励”给听课老师们留下深刻印象。

正所谓是“八仙过海，各显神通”，两节课各具特色，都能很好地完成教学目标，展现教师的综合素质。

在随后的研讨会上，各位听课老师分别阐述了自己的听课感想，畅所欲言，各抒己见。在讨论到“课堂的真正高效如何设计”问题时，会上的气氛更是热烈。讨论中灵光乍现的教学机智闪光点，无疑为教师们以后的教学提供了新的启发与灵感，为提高课堂效率找到新的途径。