为增进校际教研交流，提升教师业务素质，推进高效课堂教学，10月8日至12日，我校举办了县级教学公开周活动。本次教学公开周活动紧紧围绕“打造高效课堂，构建和谐教育”这一主题，展示我校“三主六环”的教学模式。10月10日上午第二、三节数学组许世敬老师、陈剑老师相继亮相，出色地完成了精品课的教学任务。县进修学校教研员林勇地、仙游一中一行，仙游二中一行各十几位数学科老师，以及来自仙游私立一中、仙游山立中学、度尾中学、大济中学、龙华中学、盖尾中学、园庄中学的数学科教师代表，我校数学组全体教师参加了本次观摩课的教学研讨活动。

  两节课都是基于“三主六环”的教学理念下设计的，两位教师课前准备充分，精心设计导学案与精美课件。整个课堂充分体现了学生的主体地位，在自学、思考、探究环节，学生们积极参与，探讨氛围热烈。许世敬老师的《函数的奇偶性》从生活中的事物出发，引出对称性，为本节课创设了很好的情境，使学生在感受生活美的同时也感受到了数学美，一下子就吸引了学生的求知欲。整节课许老师教态自然大方，语言、表情亲切，面部表情丰富，声音抑扬顿挫，很好地调动了课堂气氛，引起了学生的兴趣和注意，同时他把自己定位成学生学习活动的组织者、指导者和合作者，把学生定位成学习的发现者、探索者，有效地发挥他们的学习主体作用。陈剑老师的《二元一次不等式（组）与平面区域》紧跟随后，他充分放手让学生自己动手，动口，使学生主动获取知识，在潜移默化中领悟知识，使学生完全成为课堂主人，达到知识学习与能力培养的统一。整节课陈老师教态自然，表现老成，上课语言语调好，板书清楚有条理，可以看出，陈老师个人基本功非常扎实，善于启发调动学生学习的主动性，有较强的驾驭课堂的能力。  

  课后的评课活动中，老师们一致表示两位开课老师充分展示了扎实的教学基本功和良好的专业素养，教学设计都落在学生学习能力和思维能力的最近发展区，给大家上了一节很好的观摩课，展示了现代中学高效课堂的教学特色。同时肯定了两位老师能利用现代信息技术与课堂高效整合，课堂中能积极渗透数学思想，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力的同时，精心培养学生的数学学科素养。最后大家也给两位老师提出了自己的宝贵意见，使授课老师与听评老师均受到启迪