为增进校际教研交流，提升教师业务素质，推进高效课堂教学，10月8日至12日，我校举办了县级教学公开周活动。本次教学公开周活动紧紧围绕“打造高效课堂，构建和谐教育”这一主题，展示我校“三主六环”的教学模式。共10位老师承担了本次公开周的精品课教学活动，其余的均为常态推门课。10月8日上午第三节语文组郑世兰老师首先亮相，出色地完成了第一节精品课的教学任务。县进修学校教研员、片区各中学语文科教师代表、我校语文组全体教师参加了本次观摩课的教学研讨活动。

郑世兰老师在高一年段开设了《荆轲刺秦王》的精品课，本节课是基于“三主六环”的教学理念下设计的一节课，教师课前准备充分，精心设计导学案。整节课充分体现了学生的主体地位，在自学、思考、探究环节，学生们积极参与，探讨氛围热烈。在后续的展示环节，学生们在评价荆轲刺秦王的行为时，不时有激烈的争论和精彩的发言，在这个过程中，教师通过恰到好处的点评以及巧妙的质疑总结，充分发挥教师主导作用。郑老师的课堂努力营造民主、平等、和谐的课堂氛围，激发学生的学习热情和潜能，收到了良好的效果。

课后，老师们和进修校教研员的精彩点评，更是让在场的老师们受益匪浅。私立一中的张良老师就高效课堂的效果，表达了自己赞许的态度，但也就“如何保证预习时间”和“如何明确小组分工”的提出了自己的疑惑，就荆轲逼樊於期自杀的行为，张老师从“士人”的心理出发，发表十分独到的见解。进修校林春节主任充分肯定了这节课中教师对语文核心素养的践行，特别是针对“思维的发展和提升”这一素养，教师能引导学生通过批判性的思维审视作品中的文学形象，使荆轲的形象不再单薄。

本次精品课充分展现开课教师扎实的教学基本功和良好的专业素养，展示了现代中学高效课堂的教学特色。老师们在聆听中收获知识、在交流中更新理念，更感受到了教研的意义和魅力。