为贯彻落实国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制《关于印发新冠肺炎疫情心理疏导工作方案的通知》《关于进一步做好疫情防控期间学生德育和心理健康教育工作的通知》（莆教思〔2021〕21号）、《莆田市教育局关于全市学校暂停线下教学改为线上教学工作的通知》（莆教明电[2021]76号）和《关于进一步加强教育系统疫情防控工作的紧急通知》（仙教[2021]223号）等文件精神，全面了解和掌握疫情期间我校广大学生心理健康发展状况，促进我校学生心理健康发展，我校开展了学生线上心理家访活动和心理健康状况普测工作。

根据上级文件要求，我校积极展开心理健康普测工作，及时了解学生在居家学习期间面对的心理问题。各班班主任收集后进行统计，排查出哪些是需要心理辅导的同学。

班主任与心理老师协同合作，对这类同学进行线上心理辅导，及时、积极地给予他们最大的帮助。在与学生咨询之后，建立学生个人档案，建立长效的心理辅导机制。

除此之外，我校心理老师发挥自身专业特长，寻求多种方法帮助学生在疫情期间保持健康良好的心理状况。其中，我校傅秀珍老师其名师工作室，开通线上咨询答疑热线，帮助广大师生答疑解惑。张冬梅老师积极参与仙游县心理辅导站的微课录制，帮助宅在家中的同学们走出心理困境。

疫情期间居家隔离，突然长时间减少了与外界的接触，渴望与外界的接触；网课学习期间，老师与学生长时间面对手机，视觉和心灵的疲劳感在所难免。疫情是一场长久战，胜利的曙光就在前方。在我们迎接胜利之前，保持良好的心理状态也同样非常重要。愿面对疫情，我校师生能够筑牢“心理防线”，保持良好的心理状态!