为贯彻落实国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制《关于印发新冠肺炎疫情心理疏导工作方案的通知》《关于进一步做好疫情防控期间学生德育和心理健康教育工作的通知》(莆教思〔2021〕21号)、《莆田市教育局关于全市学校暂停线下教学改为线上教学工作的通知》(莆教明电[2021]76号)和《关于进一步加强教育系统疫情防控工作的紧急通知》(仙教[2021]223号)等文件精神,全面了解和掌握疫情期间我校广大学生心理健康发展状况,促进我校学生心理健康发展,我校开展了学生线上心理家访活动和心理健康状况普测工作。
根据上级文件要求,我校积极展开心理健康普测工作,及时了解学生在居家学习期间面对的心理问题。各班班主任收集后进行统计,排查出哪些是需要心理辅导的同学。
班主任与心理老师协同合作,对这类同学进行线上心理辅导,及时、积极地给予他们最大的帮助。在与学生咨询之后,建立学生个人档案,建立长效的心理辅导机制。
除此之外,我校心理老师发挥自身专业特长,寻求多种方法帮助学生在疫情期间保持健康良好的心理状况。其中,我校傅秀珍老师其名师工作室,开通线上咨询答疑热线,帮助广大师生答疑解惑。张冬梅老师积极参与仙游县心理辅导站的微课录制,帮助宅在家中的同学们走出心理困境。
疫情期间居家隔离,突然长时间减少了与外界的接触,渴望与外界的接触;网课学习期间,老师与学生长时间面对手机,视觉和心灵的疲劳感在所难免。疫情是一场长久战,胜利的曙光就在前方。在我们迎接胜利之前,保持良好的心理状态也同样非常重要。愿面对疫情,我校师生能够筑牢“心理防线”,保持良好的心理状态! |